Rozvoj školy 2025 -2028, modernizace a zkvalitňování vzdělávání
Operační program JAK Šablony II pro SŠ a VOŠ
Rozvoj školy 2025 -2028, modernizace a zkvalitňování vzdělávání
Kariérový poradce
Kariérový poradce (KP) působí jako podpora žáků, zákonných zástupců a rodičů žáků naší školy, včetně a zvláště žáků s potřebou podpůrných opatření nebo se speciálními vzdělávacími potřebami. KP organizuje individuální setkávání se žáky. KP přispívá k utváření pozitivního vztahu žáků k zvolené profesi a dalšímu vzdělávání v oboru. Setkání jsou zaměřena na sebepoznání, seberozvoj, na orientaci na trhu práce a profesní orientaci, na současné i budoucí vzdělávání, poradenství v oblasti studijních výjezdů nebo účastí na mezinárodních programech např. Erasmus, předčasný odchod žáků ze školy před ukončením studia apod. Cílíme i na žáky, kteří si případně nevhodně zvolili obor a potřebují pomoci s volbou nového oboru nebo zaměření.
Koordinátor spolupráce školy a zaměstnavatele SŠ
Koordinátor (KZ) působí jako prostředník mezi školou tj. učiteli, žáky, rodiči a zákonnými zástupci a zaměstnavateli, zvláště zaměstnavateli našeho regionu. KZ přispívá k navázání větší spolupráce s budoucími zaměstnavateli našich žáků: při umísťování žáků na praxi v rámci odborného výcviku nebo na souvislou 2 týdenní praxi žáků maturitních oborů, při hledání vhodného zaměstnání v oboru pro naše žáky. Dalšími úkoly KZ je umožnit učitelům odborných předmětů absolvovat odborné stáže ve firmách, organizovat odborné exkurze pro žáky a pedagogy ve firmách za účelem propojení teorie s praxí, zapojit odborníky z praxe do výuky například principem tandemové výuky nebo workshopu, inovace ŠVP a učebních pomůcek, umožnit našim absolventům si najít vhodné zaměstnání, zjišťovat požadavky firem a vyhledávat další formy spolupráce s cílem nastavení dlouhodobé aktivní spolupráce. KZ poskytuje vedení školy a učitelům doporučení ke zvyšování kvality vzdělávání zvláště v odborných oblastech.
Vzdělávání pracovníků SŠ
Prostřednictvím dalšího vzdělávání získávají učitelé nové znalosti nejen ve své odbornosti, ale i v metodice výuky, psychologii, pedagogice apod. Zaměřujeme se i na vyhledávání vzdělávání pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, cizinci, žáky ze slabšího sociálního prostředí. Vyučující prostřednictvím dalšího vzdělávání nejen zlepší svoji výuku, ale dokáží i více motivovat žáky ke vzdělávání a získají nový přístup ke své práci. Nově nabyté znalosti a dovednosti mohou předávat dále ostatním učitelům v našem pedagogickém sboru.
Inovativní vzdělávání žáků SŠ
Realizací inovujeme metody a formy výuky, propojíme tradiční vzdělávání s netradičními vzdělávacími metodami a strategiemi. Věříme, že použitím inovativních vzdělávacích metod zabráníme předčasným odchodům (nebo minimálně snížíme počet odchodů) ze vzdělávání, zlepšíme výsledky vzdělávání, podpoříme u žáků kreativitu, talent a samostatnost. Hlavním cílem je osobnostní a sociální rozvoj žáků školy, zlepšení práce učitelů školy. Finanční prostředky nám umožní zlepšit materiální vybavení školy zvl. v oblasti učebních pomůcek, které využijeme na implementaci inovativních metod vzdělávání.
Doučování ohrožených žáků neúspěchem SŠ
Cílem doučování je podpořit žáky ohrožené školním neúspěchem prostřednictvím individuálního vzdělávání, nebo vzdělávání v malé skupině žáků. Vyučující má možnost se individuálně žákům věnovat, rozpoznat jejich silné a slabé stránky, zaměřit se na ně, popřípadě na doučování žáků při dlouhodobé neúčasti ve výuce. Hlavním cílem je nápomoci snižování možných předčasných odchodů ze vzdělávání, upevnit zvyk samostatné odpolední přípravy na vyučování a podpořit zvládnutí standardů jednotlivých předmětů daných RVP a ŠVP.
Vzdělávání pracovníků DM
Cílem je podpořit profesní a osobnostní růst pracovníků domova mládeže prostřednictvím vzdělávání. Zaměříme se zvláště na skupinové vzdělávání zaměřené na zlepšení práce vychovatele DM - získání nových poznatků z oblastí pedagogiky a psychologie a jejich uvedení do praxe, ale i na vzdělávání zaměřené na osobnostní rozvoj pracovníků DM, zvláště na posílení jejich asertivity. Vzdělávání pomůže vychovatelům při jejich práci, naučí se i lépe pracovat se žáky ohroženými neúspěchem ve vzdělávání, žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky s nevhodným chováním nebo špatnými návyky.
Inovativní vzdělávání dětí, žáků a studentů DM
Cílem je podpořit osobnostní a sociální rozvoj žáků ubytovaných na domově mládeže a podpora jejich znalostí a dovedností. Podpoříme inovativní formy výuky, na DM zvláště prostřednictvím netradičních vzdělávacích metod a strategií, propojení formálního a neformálního vzdělávání, vrstevnického vzdělávání, zážitkové pedagogiky apod. Zaměříme se i na předčasný odchod ze vzdělávání. Prostřednictvím různých aktivity přispějeme k lepšímu a kvalitnějšímu rozvržení denního režimu žáka na DM, tím zabráníme nevhodnému chování žáka, které může být i způsobeno tím, že se žák na DM ve svém volném čase nudí nebo se nechá nevhodně ovlivnit jinými kamarády, okolním světem apod.